MPU21072- PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN

 MPU21072- PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN 

Jabatan Perdagangan/Jabatan Kejuruteraan Awam

Penyelaras : BURHANNUDIN BIN YA

Berikut adalah outline kursus terkini bagi kursus MPU21072 – Penghayatan Etika dan Peradaban yang ditawarkan di Politeknik Malaysia:

---

🎓 Sinopsis Kursus

Kursus MPU21072 – Penghayatan Etika dan Peradaban bertujuan untuk memperkenalkan pelajar kepada konsep etika dan peradaban dari pelbagai perspektif. Kursus ini membincangkan sistem, tahap perkembangan, kemajuan, dan kebudayaan merentas bangsa dalam usaha mengukuhkan kesepaduan sosial. Selain itu, kursus ini juga menekankan perbincangan isu-isu kontemporari dalam aspek ekonomi, politik, sosial, budaya, dan alam sekitar dari perspektif etika dan peradaban, bagi melahirkan pelajar yang bermoral dan profesional. 

---

📘 Course Outline

Kandungan kursus ini merangkumi sembilan topik utama:

1. Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban dalam Acuan Malaysia

   • Pengenalan kepada etika dan peradaban.

   • Susur masa dan peradaban berdasarkan pra-kolonial, kolonial, dan pasca-kolonial.

   • Kerangka menganalisis etika dan peradaban acuan Malaysia melalui sejarah, struktur sosial, dan biografi.

   • Penghayatan etika dan peradaban mengikut peringkat: individu, keluarga, komuniti, dan masyarakat (lokal dan global).

   • Penghayatan etika dan peradaban mengikut konteks masyarakat, negara, dan pasaran. 

2. Konsep Etika dan Peradaban

   • Pergerakan idea dan amalan etika dan peradaban dunia.

   • Konsep etika dari perspektif:

     • Sejarah pemikiran Eropah, daripada zaman sebelum, semasa, dan selepas Enlightenment.

     • Agama dan kepercayaan.

     • Kolonialisme dan pasca-kolonialisme.

   • Konsep peradaban dari perspektif:

     • Kolonialisme dan pasca-kolonialisme.

     • Timur dan Barat.

     • Agama dan kepercayaan.

3. Etika dan Peradaban dalam Masyarakat Kepelbagaian

   • Pembentukan etika dan peradaban dalam masyarakat kepelbagaian.

   • Komponen etika dan peradaban. Pemantapan Kesepaduan Nasional Malaysia

4. • Sejarah sosial pengaruh peradaban dunia dalam pembinaan negara bangsa.

   • Konsep negara dan bangsa.

   • Konsep dan pembentukan negara bangsa dalam acuan Malaysia.

   • Kepelbagaian idea "bangsa idaman" dan perbahasan. 

5. Perlembagaan sebagai Tapak Integrasi dan Wahana Etika dan Peradaban di Malaysia

   • Peranan perlembagaan dalam integrasi nasional.

   • Perlembagaan sebagai wahana etika dan peradaban. 

6. Pembinaan Peradaban Majmuk di Malaysia

   • Sejarah sosial pengaruh peradaban dunia dalam pembinaan negara bangsa.

   • Konsep negara dan bangsa.

   • Konsep dan pembentukan negara bangsa dalam acuan Malaysia.

   • Kepelbagaian idea "bangsa idaman" dan perbahasan. 

7. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) Penggerak Kesepaduan Nasional di Malaysia

   • Evolusi dan pengglobalan teknologi.

   • Konsep hubungan manusia dan teknologi.

   • Etika dan peradaban dalam penggunaan TMK.

   • TMK sebagai platform pengukuhan kesepaduan nasional.

   • Isu-isu semasa TMK. 

8. Peranan Etika dan Peradaban Mendokong Tanggungjawab Sosial di Malaysia

   • Takrifan harian dan autoriti.

   • Peranan etika dan peradaban dalam mendokong tanggungjawab sosial.

   • Kesedaran nasional dalam tanggungjawab sosial.

   • Tanggungjawab sosial dalam dan luar negara.

   • Minat kesukarelaan. 

9. Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban di Malaysia

   • Kerangka menganalisis masyarakat kepelbagaian dan luar negara.

   • Defisit sosial.

   • Tadbir urus dan pembangunan.

   • Black economy dan rasuah.

   • Matlamat pembangunan lestari dan wawasan kemakmuran bersama.

   • Kelangsungan kelestarian negara melalui etika dan peradaban.

   • Semangat keharmonian negara dan antarabangsa. 

🧠 Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)

Di akhir kursus ini, pelajar diharapkan dapat:

1. CLO1: Membentangkan konsep etika dan peradaban dalam kepelbagaian tamadun.

2. CLO2: Menerangkan sistem, tahap perkembangan, kesepaduan sosial, dan kebudayaan merentas bangsa di Malaysia.

3. CLO3: Mencadangkan sikap yang positif terhadap isu dan cabaran kontemporari dari perspektif etika dan peradaban. 

---

📝 Kaedah Pengajaran dan Penilaian

• Kaedah Pengajaran: Kuliah dan tutorial.

• Kaedah Penilaian: 100% Penilaian Berasaskan Kerja Kursus (PB)

• Pembentangan

• e-Folio

• Projek

• 
  

• Tiada peperiksaan akhir (PA).